3月28日，山西管理職業(yè)學院綜合教學樓階梯一教室，早已入座的同學們，面對大屏幕，專注聆聽張志堯教授形象解讀加拿大楓葉國的傳奇密碼。這是學院網(wǎng)絡課程的首堂見面課。  

        張志堯是復旦大學、加拿大女王大學跨校共建教授。她講授的課程是《中國看世界之加拿大篇》。本次課程的內(nèi)容是解讀加拿大的政治制度和多元化主義政策。課后，同學們在線提出自己的疑問困惑，張志堯進行視頻解答，實現(xiàn)了在教室異地同傳互動。

        院長岳澎，分管教學副院長郭敬仁親臨見面課觀摩。岳澎指出，信息化教學是教育教學的新模式，教學資源建設是進行信息化教學的支撐，希望廣大教師認真學習和研究這種模式，進一步把教育教學改革推向深入。

        本學期，學院與上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司合作，利用其開發(fā)的智慧樹網(wǎng)絡平臺，按照各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，開設了創(chuàng)業(yè)3+3、中國歷史地理、國學精粹等16門網(wǎng)絡課程。所開課程屬于公共選修課程模塊內(nèi)的其他類，是學生專業(yè)和素質拓展課程的重要補充。每學期第一周，學生通過登錄學院教學管理系統(tǒng)，進行網(wǎng)絡課程選課。學院規(guī)定，修滿網(wǎng)絡課程4個學分者方可畢業(yè)，且不在可置換的課程和相應學分之內(nèi)。

        網(wǎng)絡課程采用自主學習和見面課相結合的形式。學生關注自己的學習進度，通過手機觀看視頻，進行章測試和考試，并在指定教室參加見面課等。在考核方式上，網(wǎng)絡課程采取形成性課程考核方式，課程考核成績由觀看視頻、章測試、見面課和期末考試四部分組成。

        “同學們在宿舍追劇的少了，打游戲的少了，都在用手機上網(wǎng)課！”學生會干部劉佳高興地說。

        （教務處  供稿）