4月24日，信息管理系為期一周的教師聽說評(píng)課活動(dòng)完滿結(jié)束。被聽課教師為擔(dān)任新課教師、新教師、校企合作軟件技術(shù)專業(yè)教師。
每位教師課前充分準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n。擔(dān)任新課教師全面、深入理解新課程，把握透徹，分析到位，以其深厚的基本功和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)充分展現(xiàn)了別具一格的課堂。新教師課堂設(shè)計(jì)巧妙，嚴(yán)謹(jǐn)條理，充滿熱情，充分運(yùn)用信息化手段，體現(xiàn)了學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的教育思想。校企合作教師課堂素質(zhì)教育令人耳目一新，學(xué)生積極參與，認(rèn)真思索，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共闖雷陣，探討成敗，共同提升。說課環(huán)節(jié)，每位教師結(jié)合課程特色、改革思路切實(shí)探討，說課結(jié)構(gòu)完整。活動(dòng)中，教師們相互切磋，談優(yōu)點(diǎn)，論不足，說改進(jìn)，真正達(dá)到了共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。
（信息系 王雪霞供稿）
