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信息管理系組織開(kāi)展學(xué)期中教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

發(fā)布者: [發(fā)表時(shí)間]:2023-04-27 [瀏覽次數(shù)]:

4月24日至4月26日,信息管理系為期三天的期中教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)共聽(tīng)取了11位教師的課程,其中有9位新任教師和2位首次承擔(dān)《計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)》課程的教師。院長(zhǎng)王愛(ài)國(guó),副院長(zhǎng)尤彩虹參與此次活動(dòng),深入課堂一線,與教師親切交流和指導(dǎo)。

本次活動(dòng)具體聽(tīng)課教師有張志剛、崔松松老師的《HTML5》,武慧娟、盧旭東、高寧老師的《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》,許晉源老師的《大數(shù)據(jù)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)》、陳炳均老師的《大數(shù)據(jù)概論》,張如意老師的《photoshop》,岳亞蓉《Python數(shù)據(jù)分析與可視化》,楊澤志、解云霞老師的《計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)》等課程。

盧旭東老師的《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程,讓學(xué)生參與到游戲中,體會(huì)冒泡排序的核心理念,使枯燥的算法變得容易理解,學(xué)生聽(tīng)得認(rèn)真、積極互動(dòng),課堂氣氛和諧融洽。楊澤志老師的《計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)》,列舉會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)典型案例,將所學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)巧妙融入到專(zhuān)業(yè)課程中,學(xué)以致用,融會(huì)貫通。岳亞蓉老師的《Python數(shù)據(jù)分析與可視化》,以學(xué)生為中心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,并將課程思政元素潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的融入課堂,使學(xué)生們受益匪淺。

在評(píng)課活動(dòng)中,院長(zhǎng)王愛(ài)國(guó)和副院長(zhǎng)尤彩虹先后對(duì)教師的授課與教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表了自己的觀點(diǎn),充分肯定了教師的授課內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)方案,同時(shí)也指出了存在的問(wèn)題和不足之處,并就課程內(nèi)容建設(shè)、教學(xué)方法手段、學(xué)生參與度等方面提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議。

通過(guò)開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),有利于新任教師的教學(xué)基本功能力的提升,增強(qiáng)了教師間的交流溝通,更新了教學(xué)理念,拓寬了教學(xué)思路,為促進(jìn)教學(xué)整體水平穩(wěn)步提升奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。